Our colleague Fran Lorenzo (some of us used to share research group with him) has published an interesting report, a painstaking study among more than …
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Idiomas y afectividad: una propuesta formativa multimodal
El Grupo ReALL abre 2019 con una interesante propuesta formativa avalada por el Instituto Nacional de Tecnología y de Formación …
Feliz Navidad y 2019!
El grupo ReALL desea unirse a los buenos deseos navideños. ¡Que la alegría, la paz, el amor, la calma y …
European Identity Revisited, International Meeting
Members of the R+D Project “MusicLang” financed by the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness meet to discuss their latest …
“Reading in a Foreign Language”International Symposium
Venue: KU Leuven, Maria-Theresiacollege Sint-Michielsstraat 6, 3000 Leuven Room 00.16, Belgium. Date 14/12/2018 Theme and objective of the workshop This workshop serves …
CEFR Mediation Strategies:TOWARDS A SOCIO-EMOTIONALLY ENHANCED PLURILINGUAL LANGUAGE EDUCATION
Written by Yara de Benito On the 25th October the colleagues from the ReALL group from the University of Huelva …
ReALL in CIEB 2018
Esther Cores Bilbao Fernando D. Rubio-Alcalá Two members of our research group presented their latest work at the International Conference …
Seminarios de Formación de Lingüística Aplicada
Este mensaje es para anunciaros que comenzamos el curso con nuevos Seminarios de Formación complementarios de Lingüística Aplicada. El 17 …
Evaluar jugando: THE LANGUAGE MAGICIAN
Post by Concha Julián-de-Vega THE LANGUAGE MAGICIAN es el producto final de un proyecto europeo: un juego online para estudiantes …
TO INTERACT OR NOT TO INTERACT: OUR STUDENTS’ VISION
written by Marcis Cipruss, Vicente Dominguez, Mihai Livadaru, Edurne Orce and Rocio Paredes (University of Huelva) Why is it important for your students to …