Best Teaching Practices for Adult Language Learners: Multiliteracies
Lorena García-Barroso, Columbia University M.Carmen Fonseca-Mora, University of Huelva Literacy is a crucial concept that forms part of our modern …
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Fernando D. Rubio-Alcalá. Universidad de Huelva, Spain Javier Ávila-López. Universidad de Córdoba, Spain Globalisation and the mobility of people create …
Mireille Besson Université Publique de France ; CNRS & Aix-Marseille Université ; Laboratoire de Neurosciences Cognitives Novel word learning is a complex, …
Beatriz Peña Acuña, Dpto. Filología, Centro de Investigación COIDESO, Universidad de Huelva El aumento demográfico de la población de adultos …
Emilio Lucio-Villegas, Catedrático de Educación de Adultos, Centro de Investigación COIDESO, Universidad de Sevilla La primera aclaración necesaria es que …
El 24 de noviembre de 2022, tenemos una tarde sobre Alfabetizacion(-es) de #Adultos en #Segundas Lenguas. Se trata de un …
Carlos Jiménez Climent es profesor de lengua española y coordinador del proyecto TILLT-español (Teatro in Lingua-Lingua in Teatro) en la …
Autor: Carlos Jiménez Climent. Università del Piemonte Orientale, Italia El conductor novel de un autobús urbano aprende de memoria en …
The main objective of this project has been to analyse a multimodal resource with musical support that favours the good …
Con nuestros deseos más sinceros de bienestar para estas fiestas,